jueves, 27 de febrero de 2014

Perfil del abusador



Perfil del abusador

Existen diferentes tipos de abusadores y diferentes grados de abuso intelectual.  Por lo general se trata de personas que tienen una marcada inmadurez psicológica o emocional y probablemente hayan sido víctimas de abuso durante su niñez o hayan sido testigos de relaciones abusivas y no han logrado aprender maneras más adecuadas y saludables de relacionarse con los demás.

A menudo, una baja autoestima, la inseguridad y la frustración llevan a una persona a necesitar ejercer cierto control sobre otras personas o a descalificarlas permanentemente.

Entre las características más comunes de los abusadores, podemos citar las siguientes:

o   Tienen una baja tolerancia, un temperamento explosivo y cualquier incidente menor desata su agresión.
o   Son muy inseguros, excesivamente posesivos y celosos.
o    Tienen una fuerte necesidad de controlar a los demás o restringir sus derechos y su libertad.
o   Necesitan de personas sumisas que se sometan a su voluntad.
o   A menudo, mantienen relaciones superficiales con diferentes personas.
o   No se comprometen afectivamente.
o   Tienen expectativas que no son realistas.
o   Son demandantes.
o   Ordenan, no piden.
o   Tienen una alta capacidad de engañar a los demás y se engañan a sí mismos.
o   Culpan a los demás de sus propios problemas, o culpan al mundo, a la vida a una situación particular.
o   No se hacen cargo del daño que causan.
o   No tienen consideración ni sienten o demuestran empatía.
o   Suelen tener una doble personalidad: pueden ser amables y encantadores por un lado, y sumamente crueles y sarcásticos por otro.

 Es recomendable tener en cuenta que los aprendizajes de cada individuo se construyen desde la niñez, es de ahí la importancia que tiene la familia ,debido a que ella es la que moldea o disminuye los comportamientos de sus hijos/as.

 Si siembra amor cosecharas amor, pero si siembras maltrato, insultos y negligencia cosecharas a un abusador.

pagina consultada:
http://espanol.abusoemocional.com/abusador.html

Prevención al Abuso Infantil



Prevención del abuso físico, psicológico y sexual en los niños niña y adolecente.

El abuso: es toda conducta de un adulta/o, que por acción u omisión interfiera en su sano desarrollo físico, psicológico o sexual.

Tipos de abusos:
Abuso físico: se refiere a lesiones físicas infligidas por un adulto/a tales como hematomas, golpes con la mano u objeto, rasguños.
Abuso psicológicos: es la conducta del adulto/a que ataca de manera sistemática el desarrollo del yo y la competencia social del niño. (Agresión verbal, humillación, insultos, aterrorizar).
Negligencia: abuso por acción u omisión. (Como no darle al niño lo que necesita).
El abuso sexual consiste en su  utilización por un adulto/a, para su propia satisfacción sexual.
·         Abuso sexual extra familiar.
·         Abuso sexual intrafamiliar.
·         Abuso sexual sin contacto físico.
·         Abuso sexual con contacto físico.
·         Abuso con contacto físico violento.

El abuso sexual suele ser cometido por personas que gozan de la confianza de niño/a a la que este obedece y respeta. Su participación es conseguir por el medio de la seducción, el engaño o las amenazas. Es frecuente que el niño(a) guarde  silencio por temor a que le castiguen, a que no le crean, o a que el agredan le haga daño a el o a su familia.

Consecuencias:
·         Sufrir enfermedades de trasmisión sexual.
·         Embarazos en la adolescencia.
·         Cambios de comportamiento.
·         Autoestima deficiente.
·         Dificultades en el contacto en su compañero y con la figura de autoridad.
·         Retraso en el aprendizaje.
·         Aislamiento, trastorno psicológico- somática, cambio de apetito.
·         Depresiones, sentimientos de culpas, agresiones rebeldías e ideas de suicidio.

  Elemento de prevención:
·         Establecer una relación cercana.
·         Ayudar a lograr propósitos.
·         Mantener una buena comunicación positiva y afectuosa.
·         Establecer conversaciones  abierta con el niño/a.
·         Escuchar atentamente cuando los niños manifiesten inseguridad o rechazo hacia una persona. No obligarlo a acercase a personas si este no quiere.
·         Observar el comportamiento (muchas veces los niños no dicen lo que sienten, son que lo expresan).
·         Conocer los amigos del niño/a. y Explicarle que nadie tiene derecho a tocarlo.

 Los niños, niñas y adolescentes son seres muy delicados y por tanto es responsabilidad de todos  el protegerlos.